Jesús Arámburo Lizárraga
recibió el grado de Licenciado en Informática por la Universidad Autónoma de Sinaloa, México, en 2002, y el grado de Maestro y Doctor en Ciencias por el CINVESTAV Unidad Guadalajara, México, en 2005 y 2009, respectivamente.
Actualmente, es profesor en la Universidad de Guadalajara en el centro universitario CUCEA.
Sus intereses de investigación incluyen la detección de fallas basada en modelos de redes de Petri y métodos de desarrollo de videojuegos educativos.

Contacto: jesus_aramburo@hotmail.com

Últimas Publicaciones:
2015, Modeling the Turning Speed and Car Following Behaviors of Autonomous Vehicles in a Virtual World. José Gerardo Carrillo-Gozález, Jesús Arámburo-Lizárraga, Ortega-Magaña Ricardo. Ingeniería Investigación y Tecnología. Páginas de 391 a 495.
2015, Applying the Gradual Immersion Method to Surrealist Art Creation using Interactive Whiteboards. Jorge C. Sanabria, María Elena Chan, L. Rebeca Mateos, José Luis Mariscal y Jesús Arámburo-Lizárraga. International Journal of Arts and Sciences, Páginas de 627 a 638.
2015, An Application for the Study of Art Movements. J. Arámburo-Lizárraga, Jorge C. Sanabria. Procedia Computer Science, Páginas de 34 a 42. https://doi.org/10.1016/j.procs.2015.12.196
2015, Applying BAT Evolutionary Optimization to Image-Based Visual Servoing. Marco Perez-Cisneros, Gerardo Garcia-Gil, Sabrina Vega-Maldonado, J. Arámburo-Lizárraga, Erik Cuevas, and Daniel Zaldivar. Mathematical Problems in Engineering. http://dx.doi.org/10.1155/2015/590138
2015, Enforcing Diagnosability in Interpreted Petri Nets. K. Hernández-Rueda,M.E. Meda-Campaña, J. Arámburo-Lizárraga. IFAC-PapersOnLine, Páginas de 58 a 63. https://doi.org/10.1016/j.ifacol.2015.06.473
2017, Desarrollo de una aplicación de realidad virtual para la evaluación de memoria espacial en seres humanos basada en el laberinto de Morris. César R. Cortez Martínez, Jesús Arámburo-Lizárraga, César R. Cortez Álvarez, Mario A. Ramírez Herrera, María Luisa Mendoza-Magaña. Congreso Internacional de Investigación Academia Journals, Páginas de 1425 a 1430.
2017, Enhancing 21st Century Skills with AR: Using the Gradual Immersion Method to develop Collaborative Creativity. Jorge C Sanabria , Jesús Arámburo-Lizárraga. EURASIA Journal of Mathematics Science and Technology Education, Páginas de 487 a 501. https://doi.org/10.12973/eurasia.2017.00627a
2018, Acceleration (Deceleration) Model Supporting Time Delays to Refresh Data. José Gerardo Carrillo González, Jesús Arámburo Lizárraga, Liliana Ibeth Barbosa Santillan. PROMET - Traffic & Transportation, 30(2), 141-149. https://doi.org/https://doi.org/10.7307/ptt.v30i2.2343